Школьное чтиво: "Мишкина каша". Целостный анализ рассказа Н.Н. Носова "Мишкина каша" Содержание рассказа носова мишкина каша
Год издания рассказа: 1938
Рассказ Николая Носова «Мишкина каша» хоть и небольшое, но известное произведение одного из лучших детских писателей нашей страны. Оно рекомендовано для прочтения детям в младших классах и уже много лет пользуется завидной популярностью. На рассказе Носова «Мишкина каша» выросло не одно поколение детей в нашей стране и рассказ по-прежнему остается актуальным и востребованным среди детей.
Сюжет рассказа «Мишкина каша» кратко
В рассказе Николая Носова «Мишкина каша» читать можно о безымянном рассказчике и его друге Мишке. Мишка приехал к рассказчику на дачу в гости. Это очень обрадовало не только главного героя, но и его маму. Ведь ей как раз нужно было уехать в город на два дня. А вдвоем детям будет не так скучно. Уезжая мама дала наставлений как варить кашу, но наш главный герой не очень слушал, ведь Мишка заявил, что он умеет варить кашу. Мама уехала, а друзья пошли на рыбалку.
На реке они провели целый день и лишь под вечер пришли домой. Ужасно хотелось есть и они решили варить кашу. Мишка начал насыпать крупу, а наш рассказчик все советовал сыпать побольше. Затем залили воды и стали ждать. Но тут каша начала вываливаться наружу. Мишка начал ложкой по не многу отбирать и подливать воды. Но этот процесс был бесконечным, а на улице уже было за полночь. Тогда друзья решали засыпать меньше каши и побольше воды. Но воды в доме уже не оказалось. 
Далее в кратком содержании «Мишкина каша» Носова читать можно о том, как мишка взял ведро и пошел к колодцу. Но как в произведениях все пошло не совсем так как задумывали. Вернулся он без ведра и веревки. Их он утопил в колодце. Друзья искали веревку, но не нашли. Тогда они взяли чайник и привязали его леской. Но леска лопнула и чайник тоже утонул. А тут как на зло еще и пить захотелось. Тогда друзья кружкой по не многу набрали воды напиться и в кастрюлю. Наконец они сварили кашу, но она была не соленная и пахла гарью.
Тогда Мишка вызвался жарить пескарей, которых они наловили. Он почистил их кинул на сковородку и начал жарить. Но пескари прилипли к сковородке. Тут вспомнили о необходимости масла. И прямо в горячую сковородку налили мало. Масло вспыхнуло, и наши друзья чуть не устроили пожар. Да еще и воды в доме не было. После этого они решили ложится спать голодными.
На следующий день главный герой рассказа Носова «Мишкина каша» пошел к соседке – тете Наташе. Он пообещал выполоть все сорняки если она накормит их и рассказал о своем горе. Тетя Наташа накормила друзей, а ее сын Вовка только диву давался как друзья лихо заглатывают еду. После этого они достали из колодца ведро и чайник и пошли полоть сорняки вместе с Вовкой. А Мишка сказал, что сорняки - это ерунда по сравнению с тем как кашу варить.
Рассказ «Мишкина каша» на сайте Топ книг
Рассказ Николая Носова «Мишкина каша» читать онлайн на сайте Топ книг вы можете .
Главные герои рассказа — Мишка и его друг, от лица которого ведется рассказ. Мишка гостил на даче у друга, где тот жил с мамой. Однажды маме понадобилось уехать в город на пару дней. На ее вопрос, смогут ли ребята прожить самостоятельно два дня, Мишка ответил очень уверенно, что смогут. Он сказал, что сварит и суп, и кашу.
На следующий день ребята решили пойти на рыбалку. Во время рыбалки они съели весь хлеб, который им оставила мама. Когда вечером голодные и уставшие мальчики вернулись домой, они начали варить кашу. Мишка, недолго думая, насыпал полную кастрюлю крупы и сверху залил ее водой. Ребята растопили печку и стали ждать, когда каша сварится.
Через какое-то время каша почему-то стала вылезать из кастрюли, а вода куда-то пропала. Хотели юные кашевары воды в кастрюлю добавить, но обнаружили, что в ведре вода закончилась. Мишка пошел к колодцу набрать воды, но умудрился утопить ведро вместе с веревкой. Вскоре в колодце оказался и чайник. Кое-как они начерпали воды кружкой.
Всю ночь ребята варили кашу, но когда та сварилась, есть ее оказалось невозможно. А есть очень хотелось. Тогда мальчики вспомнили о пескарях, которых они поймали днем на рыбалке. Но когда начинающие повара стали жарить рыбу на сковородке, вспыхнуло подсолнечное масло, и вся рыба сгорела. Пришлось ложиться спать голодными.
Наутро ребята приняли решение идти за помощью к соседке. Они пообещали ей прополоть сорняки на огороде, и соседка накормила ребят завтраком. А потом Мишка придумал, как с помощью крючка и веревки достать из колодца ведро и чайник. И у ребят получилось вытащить из колодца то, что они по неумению в нем утопили.
Таково краткое содержание рассказа.
Главный смысл рассказа «Мишкина каша» состоит в том, что не следует путать уверенность и самонадеянность. Уверенный человек действительно знает, как выполнять ту или иную работу, а самонадеянный особо ничего не умеет, но уверяет окружающих, что справится с чем угодно.
Рассказ «Мишкина каша» учит внимательно и вдумчиво относиться к любому делу. В любом деле есть секреты. Нужно обязательно осваивать те виды деятельности, которые важны в самостоятельной жизни. К таким видам деятельности относятся и приготовление пищи и хозяйственная деятельность по дому. Ребята из рассказа «Мишкина каша» не имели подобного опыта и за два дня жизни без взрослого человека испытали немало трудностей.
В рассказе «Мишкина каша» мне понравились главные герои, Мишка и его друг. Конечно, они многого не умеют и Мишка при этом слишком самонадеян, а его друг излишне доверчиво относится к Мишкиным умениям. Однако ребята активно пытались вести самостоятельный образ жизни, они честно пробовали сварить кашу и пожарить рыбу. У них также хватило сообразительности обратиться за помощью к взрослому человеку, и они отплатили за эту помощь работой на огороде. Да и утопленные в колодце ведро и чайник герои рассказ сумели вернуть в целости и сохранности.
Какие пословицы подходят к рассказу «Мишкина каша»?
Хороша кашка, да мала чашка.
Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Носов Н., рассказ "Мишкина каша"
Жанр: юмористический рассказ для детей
Главные герои рассказа "Мишкина каша" и их характеристика
- Коля. Мальчик веселый, беззаботный, рассудительный.
- Мишка. Веселый озорник, хвастливый и легкомысленный. Сперва делает, а потом думает. Заводила всех проказ и игр.
- Отъезд мамы
- День на речке
- Мальчики варят кашу
- Каша убегает
- Кончилась вода.
- Ведро в колодце
- Чайник в колодце
- Невкусная каша
- Сгоревшие пескари
- Голодный сон
- Завтрак у тети Наташи
- Коля и Мишка остаются одни на даче и целый день проводят на речке.
- Вечером Мишка начинает варить кашу, но каша все время убегает
- Вода кончается и мальчики роняют в колодец ведро и чайник
- Мальчики сварили кашу, но каша получилась несоленой и горькой
- Мальчики сожгли пескарей и легли спать голодными
- Мальчиков накормила завтраком тетя Наташа.
Если не умеешь что-то делать, не берись.
Чему учит рассказ "Мишкина каша"
Рассказ учит не хвастать, думать, прежде чем что-то делать. Учит быть самостоятельными и ответственными. Учит прежде учиться, а потом делать.
Отзыв на рассказ "Мишкина каша"
Мне очень понравился этот рассказ. Его главные герои мне также понравились, хотя конечно история с кашей получилась очень смешная. Зато после этого мальчики наверняка поняли, что нельзя сразу научиться делать то, чего не умеешь. Что надо слушать внимательно советы, которые дают знающие люди. Рассказ очень поучительный и занимательный.
Пословицы к рассказу "Мишкина каша"
Заставь дурака богу молиться, он и лоб расшибет.
Сам кашу заварил, сам и расхлебывай.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Дурная голова ногам покоя не дает.
Скоро, да неудачливо.
Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Мишкина каша"
Однажды к Коле на дачу приехал друг Мишка, которому мальчик очень обрадовался. Мама тоже обрадовалась Мишке, потому что собиралась уезжать в город. Она спросила, проживут ли мальчики два дня одни, и те конечно ответили, что легко.
Мишка пообещал, что сварит такую кашу, что пальчики оближешь. Поэтому, когда мама объясняла, как варить кашу, никто ее не слушал, зачем, если Мишка и так все знает.
Утром мальчики первым делом пошли рыбачить. Целый день они провели на речке, купались, загорали, поймали десяток пескарей и вернулись очень голодными.
Мишка сразу начал варить кашу. Он насыпал полную кастрюлю крупы, налил доверху воды и велел Коле, смотреть за печкой.
Мальчики подложили дров и стали смотреть на кастрюлю. Вдруг крышка кастрюли поднялась и каша стала вываливаться наружу. Воды в кастрюле уже не было, а была только твердая крупа. Мальчики решили, что вода испарилась. Мишка переложил лишнюю кашу в тарелку и налил в кастрюлю еще воды.
Скоро каша снова полезла наружу. Они снова стали откладывать лишнюю кашу, а в кастрюлю подливать воды. Скоро все тарелки были завалены кашей.
Наконец Коля понял, что надо вывалить половину крупы и налить воды. Но вода кончилась. На улице было темно, но Мишка взял спички, ведро, к которому привязал веревку и пошел к колодцу.
Скоро он вернулся, но без воды. Оказалось, что ведро он уронил в колодец. Мальчики решили достать воды чайником. Но возникла другая сложность, второй веревки не было. Теперь уже мальчикам захотелось не только есть, но и пить. Они привязали к чайнику леску и вместе отправились к колодцу.
Они опустили в колодец чайник, но когда стали поднимать, леска порвалась и чайник улетел в колодец.
Идею достать воду самоваром Коля отверг и решил использовать кружку. Друзья вытащили две кружки воды и напились. Потом Мишка принес кастрюлю и поставил ее на край колодца. А Коля едва не столкнул кастрюлю в колодец.
Наконец мальчики набрали воды и снова поставили кастрюлю на печь. Каша получилась горькая и несоленая. Есть ее было не возможно.
Тогда Мишка предложил зажарить пескарей. Он почистил рыбу и положил ее на сковороду. Но когда стал переворачивать, оказалось, что пескари прилипли к сковороде. Коля напомнил про масло и Мишка плеснул на сковороду масло. Потом он сунул сковороду прямо в печь и масло вспыхнуло. Залить масло было нечем, ведь вода кончилась. Пескари сгорели.
Мальчики погрызли лук, пожевали сырую крупу, облизали банку из-под варенья и легли спать голодными.
Утром Мишка снова собрался варить кашу, но Коля его решительно остановил.Он повел Мишку к тете Наташе и та накормила мальчиков
Потом мальчики вытащили крючком ведро и чайник и пошли к тете Наташе полоть сорняки.
Рисунки и иллюстрации к рассказу "Мишкина каша"
Год: 1938 Жанр: рассказ
Главные герои: мальчики Коля и Миша
Произведение повествует о двух юных мальчиках, которых звали Миша и Коля. Однажды мамы Коли уехала по делам, и чтобы мальчик не был голодным, рассказала о том, как правильно варить кашу. Ребята подумали о том, что это очень легкое дело и они с ним быстро справятся. Но оказалось все не так просто.
Главная мысль. В произведении речь ведется о том, что обязательно нужно ценить труд чужих людей. И, конечно же, не нужно откладывать важные дела на последний момент.
Главные герои рассказа – ребята Коля и Миша. Мама Коли вынуждена уехать на пару дней. Она считает, что ее сын уже взрослый, а потому его можно оставить дома одного. Для того, чтобы мальчик было, что есть, мама учит его правильно варить кашу. Но Коля считает, что с этим делом он легко справится, поэтому пропускает все мимо ушей. Мама уезжает, а друзья отправляются на рыбалку, которая отнимает у них целый день. Ближе к вечеру дети понимают, что невероятно голодны. Тогда они наконец-то решаются сварить свою кашу.
Изначально им казалось, что это будет очень просто. Но оказалось все совершенно по-другому. Каша постоянно убегала, потом она начала подгорать и прилипать. Ребятам так и не удалось приготовить еду так, чтобы ею можно было полакомиться.
Картинка или рисунок Мишкина каша
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Куприн Тапер
В рассказе Куприна «Тапер» показана яркая личность талантливого мальчика. Тапёр – это пианист, играющий на балах. Дело важное, но не такое уж хитрое. Талант главного героя – бедного юноши Юрия даже не может в полную мощь развернуться на этих танцах
- Краткое содержание Шукшин Верую
Максим – человек, который всегда пытается разобраться в своих чувствах. В данный момент, он никак не может понять, что за тоска такая мучает его изнутри. Болезнь души, еще опаснее телесной, как считает он
- Краткое содержание Ушинский Слепая лошадь
У богатого купца Уседома, жившего со своей семьёй в городе Винета, был красивый быстрый конь, который назывался Догони-Ветер. Право садиться на этого скакуна имел лишь сам хозяин.
- Краткое содержание Лесков Приведение в Инженерном замке
Поговаривали, что в здании, где ранее располагался Павловский дворец живут приведения. Сейчас этот дворец именуют Инженерным замком, который обжили кадеты.
- Краткое содержание Десять негритят Агаты Кристи (10 негритят)
На маленький негритянский остров по разным причинам прибыло десять человек. Лодка вернулась на континент, так как приближалась непогода. Приехавшие гости остановились в доме мистера и миссис Оним
Название произведения: "Мишкина каша".
Число страниц: 9.
Жанр произведения: рассказ.
Главные герои: Миша, Коля.
Характеристика главных героев:
Миша - изобретательный и находчивый мальчик.
Преувеличил свои способности.
Коля - рассудительный и ловкий.
С недоверием относился к действиям друга.
Находчивый.
Краткое содержание рассказа "Мишкина каша" для читательского дневника
Однажды к Коле в гости приехал Мишка и ребята остались на два дня совсем одни.
Мама заранее показала мальчишкам, где находятся все продукты и как варить обед.
Но мальчишки не слушали ничего, а уже рвались на рыбалку.
По приходу домой стали они готовить обед.
Несколько раз они заливали кашу водой, но ничего не получалось приготовить.
Тогда они решили пойти набрать еще воды, и уронили в колодец и ведро, и чайник.
Каша у ребят сгорела.
Тогда Мишка вспомнил за пескариков и решился их пожарить.
Да только масла забыл налить в сковороду, и чуть не спалил дом.
Остались Коля с Мишей без ужина.
Они нашли банку из-под варенья и вылизали ее.
А на утро Коля пошел к соседке.
Он попросил тетю Наташу накормить их взамен на прополку сорняков.
Женщина накормила голодных ребят, а после завтрака они принялись рвать сорняки.
И Мишка понял, что это куда легче занятие, чем кашу готовить.
План пересказа произведения "Мишкина каша"
1. Мишка приезжает в гости.
2. Ребята с хлебом идут на речку.
3. Мишка варит кашу.
4. Каша лезет из кастрюли.
5. Лишняя крупа.
6. Ведро в колодце.
7. Леска и чайник в колодце.
8. Несоленая и пригоревшая каша.
9. Пескари без масла.
10. Голодные мальчишки ложатся спать.
11. Помощь тети Наташи.
12. Сорняки легче рвать, чем кашу варить.
Главная мысль рассказа " Мишкина каша" Н. Носова
Главная мысль - не берись за то, чего не знаешь.
А если не знаешь, то не притворяйся, иначе можно только делов натворить.
Чему учит произведение "Мишкина каша"?
Рассказ учит нас быть находчивыми и сообразительными, не пытаться сделать то, в чем ничего не смыслишь.
Краткий отзыв о рассказе "Мишкина каша" для читательского дневника
Отрывок или эпизод, поразивший тебя больше всего:
Ты что-то не так делаешь. Так ведь до утра можно варить!
А что ты думаешь, в хорошем ресторане всегда обед с вечера варят, чтоб наутро поспел.
Так то, - говорю, - в ресторане! Им спешить некуда, у них еды много всякой.
А нам-то куда спешить?
Какие пословицы подходят к произведению "Мишкина каша"?
За неуменье по головке не гладят.
Чего не знаешь, за то не берись.
Неизвестные слова и их значение:
Пескари - мелкая рыба.
Сорняки - трава, которая мешает расти полезным растениям.
Самовар - большой чайник.
Какие произведения этого автора ты хотел бы прочитать?
Дневник читателя Клюхина по рассказу "Мишкина каша" Николая Николаевича Носова
1. Запиши имена главных героев этого произведения.
Главные герои: Миша, Коля.
2. Выпиши из текста одно предложение, которое тебе понравилось.
Целый день мы на реке проболтались.
3. Почему дети остались одни? Запиши свой ответ в читательский дневник.
Дети остались одни, потому что мама Коли была вынуждена уехать на пару дней.
4. Куда решила отправиться ребята? Отметь правильный ответ в читательском дневнике.
Правильный ответ: на рыбалку.
5. Выпиши из текста 5 слов, обозначающих признак предмета.
Сухая (крупа), хорошем (ресторане), холодную (воду), густая (каша), горькая (каша).
6. Выпиши из текста 5 слов, в которых мягкость согласного звука обозначена на письме мягким знаком.
Маленькие, нельзя, побольше, потихоньку, горькая.
7. Почему мальчики решили сварить именно кашу? Отметь правильный ответ в читательском дневнике.
Правильный ответ: проще всего.
8. Почему каша вылезала из кастрюли? Запиши свой ответ.
Потому что каша разбухает, когда варится. А мальчики не учли этого и насыпали в кастрюлю очень много каши.
К тому же, они не регулировали огонь.
9. Кто накормил детей? Запиши ответ в читательский дневник.
Детей накормила тётя Наташа.
10. Чему удивлялся сын тёти Наташи? Запиши в читательский дневник.
Вовка удивлялся, насколько мальчики были голодными, ведь они всё ели и если.
11. Чем помогли ребята тёте Наташе? Выпиши ответ из текста.
«А потом мы с Мишкой и Вовкой сорняки на огороде пололи».
12. Понравился ли тебе рассказ "Мишкина каша"? Чем? Почему? Запиши свой ответ.
Мне сильно понравился рассказ "Мишкина каша".
Он очень увлекательный, веселый и даже поучительный.
Ведь теперь каждый маленький читатель захочет научиться готовить кашу, чтоб не попасть в такую ситуацию.
Многие моменты рассказа вызывают искренний смех, поэтому я с удовольствием прочту его еще раз.